保定冰柿成夏日新宠

他们的梦想，一样远大(yuǎndà) ——探访石家庄市特殊教育学校(xuéxiào)（上） 5月30日，石家庄市特殊教育学校的学生们在教师赵钰（右二(yòuèr)）指导下学习舞蹈。 河北日报记者 史晟全(shǐchéngquán)摄 “您(nín)说话可以再大声一点吗？”16岁的(de)听障女孩郜馨雨，一字一顿地说着，身体微微前倾。5月30日15时，刚结束排练的她，换回校服(xiàofú)，坐在记者对面。 舞蹈，是许多女孩的梦。但对(duì)郜馨雨而言，这梦却因听力障碍，只敢(zhǐgǎn)在心底悄悄描摹。 直到(zhídào)13岁，进入石家庄市特殊教育学校第二年，舞蹈社团向她敞开怀抱。“我终于有了第一双舞鞋(wǔxié)！”那一刻，小心翼翼珍藏的微小(wēixiǎo)火种，终于被轻轻擦亮。 然而，实现梦想的过程却难上加难。学动作、练队形、配合音乐……常人很快能掌握的要领，郜馨雨(yǔ)却要用成千上万次练习(liànxí)去产生肌肉记忆。听不清节拍，老师(lǎoshī)靠拍手掌(shǒuzhǎng)传递节奏；动作不到位，老师反复示范校正不厌其烦。 再苦再累，郜馨雨都咬牙坚持。半年(bànnián)后，梦想终于照进现实，他们的舞蹈(wǔdǎo)《黄河畅想》登上了全省的大舞台。 “灯光一亮，我就成了舞台上的主角(zhǔjué)，那种(nàzhǒng)感觉特别享受，觉得自己是最美的。”腼腆的小姑娘，幸福地笑起来。 在一次次登台表演中，郜馨雨越来越自信。“今年，我们的舞蹈更好看！”她兴奋地告诉记者，前不久的全国第八届中小学生艺术(yìshù)展演活动上(shàng)，他们的新作品《白洋淀·芦花》捧回了(le)二等奖。 走在(zài)校园里，你会发现，美术馆、艺术团都以“微燃梦想”命名。 “许多孩子初来时，对看不见、听不到的世界充满忐忑(tǎntè)，甚至谈‘梦想(mèngxiǎng)’二字都显得奢侈。”石家庄市特殊教育学校(xuéxiào)校长李薇深知，这些“微燃”的梦想，需要最精心的呵护和最坚实的土壤。“那我们就从‘微梦想’开始(kāishǐ)，让他们(tāmen)在一点一滴的进步中，捕捉那份珍贵的获得感。”她说。 在这里，老师会(huì)根据不同障碍(zhàngài)类型学生特点，实施分类教学、精准帮教。舞蹈、合唱、轮滑(lúnhuá)、篮球等社团，不仅是技能平台，更是孩子们克服社交恐惧、点燃自信、找到自我认同的熔炉。 无数这样微小的梦想火种，被悄悄点燃，汇聚成一片温暖的星海(xīnghǎi)。 一个孩子的笑脸，音乐(yīnyuè)教师张晓萌永远忘不掉。 那是一个培智班的孩子，大眼睛忽闪忽闪的，特别可(kě)爱。可自从来到学校，就不会跟人打招呼。每天(měitiān)上课，张晓萌都(dōu)会教孩子说一遍“你好”，但第二节课他准会忘掉。 教(jiào)了忘(wàng)，忘了教，一年过去，孩子依然记不住。张晓萌一度想放弃，可看到孩子那渴望的眼神，又接着教起来。 又过了几个月，一天早晨刚上课，孩子忽然(hūrán)自己磕磕巴巴说出一声(yīshēng)“你好”。 张晓萌激动得笑了，孩子也(yě)笑了。“孩子一直在努力，只是慢一点，我们等等(děngděng)他。”说起这件事，张晓萌的眼圈红了。 “春的花，夏的雨……”合唱团排练(páiliàn)室里，8名视障学生围坐，歌声清澈。10年前，视障女孩肖铮就是从这里(zhèlǐ)出发，实现音乐(yīnyuè)梦想，走进大学校门。 “我要学音乐表演(biǎoyǎn)！”对于肖铮来说，这个梦想曾是巨大的挑战。一句唱不好(bùhǎo)，那就反复练百遍、千遍，不吃饭也要练，直到精准。 这份对“微小进步”近乎执拗的坚持，让她(tā)最终考入长春大学音乐(yīnyuè)表演专业，并摘得亚洲青少年励志艺术节全国声乐金奖。 和肖铮一样，宋雨欣的音乐梦(mèng)也在学校启航。患有视力障碍(zhàngài)的她(tā)痴迷钢琴，曾亮相河北省第十届残运会开幕式，去年顺利被北京联合大学录取。 她们，成了后来者眼中最亮的(de)星。 轮滑(lúnhuá)场上，六年级(liùniánjí)的赵子萱像一阵风。谁能想到，刚入学时，听力障碍让她(tā)腼腆内向，连字都不识。在老师(lǎoshī)鼓励下，她穿上轮滑鞋，一次次跌倒(diēdǎo)，一次次爬起。2023年，她拿下河北省特教学校轮滑比赛第一名。父亲赵会强欣喜不已：“现在读书交流都没问题，更难得的是多了份自信！” 更长远的(de)目光，投向自立的未来。 “每个孩子都要走向社会，要为他们铺好路。”李薇介绍，学校开设了(le)中医康复技术专业，创建了木工文创、中餐、西点、咖啡、汽车美容(měiróng)装饰(zhuāngshì)等实训场馆，为学生开拓一条自立自强的成才路。 5月(yuè)31日12时，换好工作装，陈瑞达切菜洗菜、调拌沙拉，有条不紊(yǒutiáobùwěn)地忙活起来。 去年8月，从烹饪专业毕业的听障学生陈瑞达，经学校推荐进入一家五星级酒店，成为(chéngwéi)后厨工作人员。“我从小就对烹饪感兴趣，希望(xīwàng)把拿手菜做给更多人吃。”自食其力(zìshíqílì)的满足感，是(shì)他梦想结出的最甜果实。 不同的(de)梦想，同样的炽热。美术教室里(lǐ)，16岁的听障学生孙晖用丙烯颜料描绘春日河北，他梦想成为美术老师，用色彩传递无声世界(shìjiè)的美好；15岁的梁紊衔，以学姐肖铮为榜样，在音符(yīnfú)的世界里追寻自己的音乐微光…… 他们的梦想，一样远大(yuǎndà)。有梦想，谁都了不起。（河北日报记者 孙(sūn) 青 周 洁） 关注河北新闻网，了解河北最新(zuìxīn)新闻。